Полезная информация

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Состояние здоровья учащихся и факторы его формирования Причины возникновения заболеваний заключены в негативном влиянии внешней среды, отягощенной наследственности, неудовлетворительных социальных условиях. Так, В. П. Петленко предлагает распределить факторы, определяющие здоровье, по их влиянию следующим образом: • • человеческий фактор — 25 %; • • экологический фактор — 25 %; • • социально-педагогический фактор — 40 %; • • медицинский фактор — 10 %. Для школьников социальными являются комплекс организационно-педагогических факторов: • существующие классно-урочные технологии обучения; • педагогический стиль работы учителя; • реализация воспитательной установки на ЗОЖ, предполагающей соответствующую организацию образовательного пространства жизнедеятельности школы; • организация и характер психологической поддержки; • организация и характер медицинской помощи; • санитарно-гигиенические условия обучения На здоровье детей влияет длительное воздействие социально-экономических и экологических факторов. К школьным факторам она относит: • • интенсификацию учебного процесса; • • стрессовые воздействия авторитарной педагогики; • • раннее начало дошкольного систематического обучения; • • несоответствие программ и технологий обучения функциональным и возрастным особенностям обучающихся; • • несоблюдение элементарных физиолого-гигиенических требований к организации учебного процесса; • • недостаточную подготовку педагогов в вопросах развития и охраны здоровья детей, • • недостатки в существующей системе физического воспитания

Уроки физкультуры в школе – важная часть образовательной деятельности. Основными целями уроков физической культуры в школе являются физическое развитие, воспитательная работа и оздоровление учащихся.

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в летнем лагере дневного пребывания, который функционирует на базе школы.